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      2、多年来,十堰市二堰小学在落实课程育人工作方面作了许多探索,首先是按照区教育局统一要求,从2008年开始将国学教育渗透进课堂,收效良好。历经10年的探索与实践,如今二堰小学已将国学教育常规化,分年级落实《三字经》、《弟子规》、 《增广贤文》、 《论语》等经典诵读。其次是探索多学科合作课堂德育化,探索情景剧课堂,比如语文、历史、信息技术老师同上 《曹冲称象》课,学生将课文内容表演出来,由历史老师带领学生了解三国历史,信息技术老师用三维技术再现曹冲称象场景,一堂课有机融入了课文中涉及的语文、历史、数学等学科知识。。

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      1、成长于新时代的广大青少年面临更加多样化选择,如何发展自身兴趣?南师大道德教育研究所所长冯建军建议,青少年发展兴趣要量力而行、持之以恒,如此就一定能创造出属于自己的独特世界。;

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